APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 931 - Interview mit einer Schülerin (SwG) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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Stand: 17.09.2024, 15:09 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=931

Datensatz anzeigen - Nr. 931

Pollmanns, Marion (Interviewer/in)/ Pollmanns, Marion (Transkription)

Interview mit einer Schülerin (SwG) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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Pollmanns, Marion: Interview mit einer Schülerin (SwG) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe). PDF-Dokument (1 Datei), 20 Seiten, 2007, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/931

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Metadaten

Titel	Interview mit einer Schülerin (SwG) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)
Untertitel
Person(en)	Pollmanns, Marion (Interviewer/in)/ Pollmanns, Marion (Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart	Interviews
Unterdokumentart	Schülerinterviews
Schulform	Kooperative Mittelschule (KMS) (Österreich)
Schulfach	Geschichte und Sozialkunde (GSK)
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse	4. Klasse
Beteil. Organisation	Institut für Schulpädagogik, Karl-Franzens-Universität Graz
Jahr	2007
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Demokratie <pol.>; Diktatur <hist.>; Gruppenarbeit; Nationalsozialismus; Österreich
Projektzusammenhang	Unterrichten und Aneignen (Forschungsprojekt Universität Graz / Goethe Universität Frankfurt)
Inhaltszusammenfassung	Ziel des Interviews ist es, mehr darüber zu erfahren, wie sich diese Schülerin den Gegenstand der Unterrichtsstunde, aber auch den Unterricht als Form der Vermittlung aneignet.

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