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Datensatz anzeigen - Nr. 928
Unterrichtstranskript einer Geschichts- und Sozialkundestunde an einer Kooperativen Mittelschule (4. Klasse)
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Pollmanns, Marion/ Schwarz, Eva/ Hartmann, Ralf: Unterrichtstranskript einer Geschichts- und Sozialkundestunde an einer Kooperativen Mittelschule (4. Klasse). Stundenthema: "Parteien der Ersten Republik". PDF-Dokument (1 Datei), 54 Seiten, 2007, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/928
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Titel Unterrichtstranskript einer Geschichts- und Sozialkundestunde an einer Kooperativen Mittelschule (4. Klasse) Untertitel Stundenthema: "Parteien der Ersten Republik" Person(en) Pollmanns, Marion (Transkription)/ Schwarz, Eva (Transkription)/ Hartmann, Ralf (Aufnahme)Sonst. Person Dokumentart Unterrichtstranskripte Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen Schulform Kooperative Mittelschule (KMS) (Österreich) Schulfach Geschichte und Sozialkunde (GSK) Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I) Klasse 4. Klasse Beteil. Organisation Institut für Schulpädagogik, Karl-Franzens-Universität Graz Jahr 2007 Sprache Deutsch Quelle Schlagwörter Beamer <Medium> ; Demokratie <pol.> ; Diktatur <hist.> ; Gruppenarbeit ; Nationalsozialismus ; Overheadprojektion <Medium> ; Österreich Projektzusammenhang Unterrichten und Aneignen (Forschungsprojekt Universität Graz / Goethe Universität Frankfurt) Inhaltszusammenfassung In dieser Stunde zum Thema "Parteien der I. Republik" stellt der Lehrer den SchülerInnen zunächst mit Hilfe eines Tafelbildes begriffliche "Folien" zur politischen Situation der Ersten Republik Österreich zur Verfügung. In dieser Phase stellt er auch Bezüge zu aktuellen politischen Entwicklungen in Österreich und anderswo her. Dann präsentiert er der Klasse mittels Beamer Ergebnisse zu den Wahlen in der Ersten Republik. Schließlich erteilt er den SchülerInnen den Auftrag, selbst in Gruppen Parteien zu "erfinden".
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Dieser Datensatz befindet sich in einer Gruppe mit ... 929: Interview mit einem Schüler (SmP) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)
930: Interview mit einer Schülerin (SwI) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)
931: Interview mit einer Schülerin (SwG) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)
932: Interview mit einem Schüler (SmB) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)
933: Interview mit einer Schülerin (SwM) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)
1669: Analyse: "Kleine Fallstudie zur Aneignung Mias"
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