APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 819 - Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Haupt- und Realschule (6. Klasse)

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Stand: 10.09.2024, 18:09 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=819

Datensatz anzeigen - Nr. 819

Holzhauer, Cathrin (Aufnahme)/ Plagge, Alena (Aufnahme)/ Pollmanns, Marion (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Haupt- und Realschule (6. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Holzhauer, Cathrin/ Plagge, Alena/ Pollmanns, Marion: Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Haupt- und Realschule (6. Klasse). Thema "Teilbarkeit". PDF-Dokument (1 Datei), 40 Seiten, 2005, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/819

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Metadaten

Titel	Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Haupt- und Realschule (6. Klasse)
Untertitel	Thema "Teilbarkeit"
Person(en)	Holzhauer, Cathrin (Aufnahme)/ Plagge, Alena (Aufnahme)/ Pollmanns, Marion (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart	Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart	Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform	Haupt- und Realschule
Schulfach	Mathematik
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse	6. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	2005
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Algebra <math.>; Arithmetik <math.>; Dividieren <math.>
Projektzusammenhang	Empirische Unterrichtsforschung/ PAERDU
Inhaltszusammenfassung	In der Mathematikstunde dieser 6. Klasse werden die Regeln für die Teilbarkeit von ganzen Zahlen durch 2, durch 5 und durch 10 geübt und die Regeln für die Teilbarkeit durch 4 und durch 25 eingeführt. Zu diesem Transkript ist eine Fallstudie mit dem Titel "Was geschieht in der Schule? Überlegungen zur Erforschung der verborgenen Dimensionen des Unterrichts" (2008) von Bernd Hackl und Marion Pollmanns erschienen [PDF].

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