APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 612 - Unterrichtstranskript eines Teils einer Mathematikstunde an einer Grundschule (1. Klasse)

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Stand: 17.09.2024, 02:09 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=612

Datensatz anzeigen - Nr. 612

Krummheuer, Götz (Projektleiter/in)/ Brandt, Birgit (Projektleiter/in)

Unterrichtstranskript eines Teils einer Mathematikstunde an einer Grundschule (1. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Krummheuer, Götz/ Brandt, Birgit: Unterrichtstranskript eines Teils einer Mathematikstunde an einer Grundschule (1. Klasse). Rechnen und Abgucken [Lars: Rechnen und Abgucken: 2U 06.05.97 I / 4. (11:43 - 12:02 Uhr)]. PDF-Dokument (1 Datei), 10 Seiten, 1997, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/612

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Metadaten

Titel	Unterrichtstranskript eines Teils einer Mathematikstunde an einer Grundschule (1. Klasse)
Untertitel	Rechnen und Abgucken [Lars: Rechnen und Abgucken: 2U 06.05.97 I / 4. (11:43 - 12:02 Uhr)]
Person(en)	Krummheuer, Götz (Projektleiter/in)/ Brandt, Birgit (Projektleiter/in)
Sonst. Person
Dokumentart	Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart	Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform	Grundschule
Schulfach	Mathematik
Jahrgangsstufe	Primarstufe
Klasse	1. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	1997
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Algebra <math.>; Interaktion; Interaktionsverhalten; Schüler-Schüler-Interaktion; Soziales Verhalten; naturwissenschaftlich-technischer Unterricht
Projektzusammenhang	Rekonstruktionen von Formaten kollektiven Argumentierens im Mathematikunterricht der Grundschule
Inhaltszusammenfassung	Das Transkript schildert eine Mathematikstunde an einer Grundschule in der 1. Klasse. Der Schüler einer Kleingruppe hat die Ergebnisse für die zu errechnenden Aufgaben bereits vorliegen. Dieses betont er gegenüber seinen Mitschülern, versichert allerdings, als diese Tatsache nicht gerade auf Anklang stößt, nicht abgeschrieben zu haben. Während die Schüler die Aufgaben bearbeiten, zeigen sie sich gegenseitig verschiedene Aufkleber und Stickeralben. Ein Schüler hat offensichtlich Probleme beim Errechnen der Aufgaben und schreibt die meiste Zeit bei seiner Nachbarin ab, die sich sich darüber beklagt.

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