APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 453 - Unterrichtstranskript einer Geschichtsstunde an einem Gymnasium (11. Klasse)

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Stand: 03.10.2024, 10:10 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=453

Datensatz anzeigen - Nr. 453

Hetzenecker, Nina (Aufnahme/Transkription)/ Vay, Verena (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Geschichtsstunde an einem Gymnasium (11. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Hetzenecker, Nina/ Vay, Verena: Unterrichtstranskript einer Geschichtsstunde an einem Gymnasium (11. Klasse). Stundenthema: Martin Luther und die Reformation. PDF-Dokument (1 Datei), 17 Seiten, 2004, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/453

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Metadaten

Titel	Unterrichtstranskript einer Geschichtsstunde an einem Gymnasium (11. Klasse)
Untertitel	Stundenthema: Martin Luther und die Reformation
Person(en)	Hetzenecker, Nina (Aufnahme/Transkription)/ Vay, Verena (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart	Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart	Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform	Gymnasium
Schulfach	Geschichte
Jahrgangsstufe	Gymnasiale Oberstufe
Klasse	11. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	2004
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Frühe Neuzeit <hist.>; Luther, Martin; Reformation; Renaissance; sprachlich-literarisch-künstlerischer Unterricht
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	Das Transkript beschreibt eine Geschichtsstunde in der 11. Klasse an einem Gymnasium. In dieser beschäftigt sich die Klasse mit dem Leben und Werk von Martin Luther. Zu Beginn wird hierbei das primäre Augenmerk auf die 95 Thesen Luthers und deren Konsequenzen und Absichten gelegt und was sich für die Kirche dauraus resultierend ergab. Um Luthers Thesen verständlicher zu machen, wird in diesem Kontext auch auf die damalige Zeit, und das vorhandene Gesellschaftssystem, die Renaissance und somit auf den Beginn der Neuzeit näher eingegangen.

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