APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 440 - Analyse einer Unterrichtssequenz einer Mathematikstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse)

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Stand: 10.09.2024, 18:09 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=440

Datensatz anzeigen - Nr. 440

Kekic, Milka

Analyse einer Unterrichtssequenz einer Mathematikstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse)

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Kekic, Milka: Analyse einer Unterrichtssequenz einer Mathematikstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse). PDF-Dokument (1 Datei), 18 Seiten, 2006, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/440

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Metadaten

Titel	Analyse einer Unterrichtssequenz einer Mathematikstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse)
Untertitel
Person(en)	Kekic, Milka
Sonst. Person
Dokumentart	Fallrekonstruktionen
Unterdokumentart	Analyse des Unterrichts
Schulform	Gesamtschule
Schulfach	Mathematik
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse	9. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	2006
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Algebra <math.>; Analyse; Formel <math.>; Geometrie <math.>; Volumenberechnung <math.>
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	"Die ausgewählte Sequenz beinhaltet den Anfang der Stunde, genauer gesagt befasst er sich mit den Hausaufgaben. Das Ausschlaggebende dieser Sequenz ist die mäßige Vorbereitung der Lehrerin auf die Hausaufgabenbesprechung." (zit.)

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439: Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse). Stundenthema: "Volumen berechnen eines zusammengesetzten Körpers"

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