APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 44 - Analyse einer Englischstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse)

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Stand: 10.09.2024, 07:09 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=44

Datensatz anzeigen - Nr. 44

Gruschka, Andreas

Analyse einer Englischstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse)

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Gruschka, Andreas: Analyse einer Englischstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse). Thema: "A worksheet to write a formal letter" . PDF-Dokument (2 Dateien), insgesamt 14 Seiten, 2005, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/44

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Metadaten

Titel	Analyse einer Englischstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse)
Untertitel	Thema: "A worksheet to write a formal letter"
Person(en)	Gruschka, Andreas
Sonst. Person
Dokumentart	Fallrekonstruktionen
Unterdokumentart	Analyse des Unterrichts
Schulform	Gesamtschule
Schulfach	Englisch
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse	9. Klasse
Beteil. Organisation	Johann Wolfgang Goethe-Universität
Jahr	2005
Sprache	Deutsch
Quelle	Gruschka, Andreas: Auf dem Weg zu einer Theorie des Unterrichtens. Die widersprüchliche Einheit von Erziehung, Didaktik und Bildung in der allgemeinbildenden Schule. Vorstudie. Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft, Forschungberichte Bd. 5. Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt a.M. 2005, S. 118-132 [Nachweis im Hessischen Bibliotheksverbund]
Schlagwörter	Analyse; Arbeitsblatt <schul.>; Bewerbung; Übung
Projektzusammenhang	Empirische Unterrichtsforschung/ PAERDU
Inhaltszusammenfassung	Analysiert wird die Englischstunde einer 9. Klasse zum Thema: Einen einfachen formalen Brief verfassen.

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52: Unterrichtstranskript einer Englischstunde (9. Klasse) mit dem Schwerpunkt einen formalen Brief zu verfassen. Writing a formal letter

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