APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 431 - Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einer Haupt- und Realschule (6. Klasse)

© Archiv für pädagogische Kasuistik (http://www.apaek.uni-frankfurt.de)
Stand: 17.09.2024, 03:09 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=431

Datensatz anzeigen - Nr. 431

Seifert, Mark Andrew

Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einer Haupt- und Realschule (6. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Seifert, Mark Andrew: Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einer Haupt- und Realschule (6. Klasse). Stundenthema: "Flaggen". PDF-Dokument (1 Datei), 19 Seiten, 2005, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/431

Dateien | Datensatz kommentieren

Metadaten

Titel	Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einer Haupt- und Realschule (6. Klasse)
Untertitel	Stundenthema: "Flaggen"
Person(en)	Seifert, Mark Andrew
Sonst. Person
Dokumentart	Fallrekonstruktionen
Unterdokumentart	Sequenzanalysen
Schulform	Haupt- und Realschule
Schulfach	Englisch
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse	6. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	2005
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Analyse; Disziplinproblem; Fremdsprachenunterricht; Nationalität; Overheadprojektion <Medium>
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	Schwerpunkt der Sequenzanalyse ist die Eröffnung einer Englischstunde, in der es zu Disziplinierungsproblemen kommt. Unterrichtsgegenstand sind Nationalflaggen; diese werden mit Hilfe eines Overhead-Projektors präsentiert.

Dateien

Datei 1

(kein freier Download, bitte anmelden oder einloggen)

Kommentare