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© Archiv für pädagogische Kasuistik (http://www.apaek.uni-frankfurt.de)
Stand: 13.09.2024, 18:09 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=3665

Datensatz anzeigen - Nr. 3665

K., R (Transkription)

Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Integrierten Gesamtschule (5.Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

K., R: Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Integrierten Gesamtschule (5.Klasse). Diagramme. PDF-Dokument (1 Datei), 32 Seiten, 2012, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/3665

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Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Integrierten Gesamtschule (5.Klasse)
Untertitel Diagramme
Person(en) K., R (Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart
Schulform Integrierte Gesamtschule (IGS)
Schulfach Mathematik
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 5
Beteil. Organisation
Jahr 2012
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Diagramm; Hausaufgabenkontrolle <schul.>; Runden <math.>; Schulbuch <schul.>; Tafelbild <Medium>
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung Nachdem kurz der Termin für die nächste Klassenarbeit festgelegt wird, wird die Hausaufgabe bezüglich des Rundens von Zahlen im Plenum kontrolliert. Die Lehrperson erfragt dann, wo wie viele Schüler wohnen und lässt zunächst ein Bilddiagramm mit Strichmännchen abzeichnen. Nachdem anhand des Schulbuchs ein Balken-/Säulendiagramm gelesen wurde, wird anhand der Einwohnerzahlen von Großstädten ein eigenes Balkendiagramm erarbeitet.

 

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Erstellt: 22.08.2017

Zuletzt geändert: 05.10.2017

Zuletzt freigegeben: 05.10.2017

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