APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 3655 - Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (9.Klasse)

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Stand: 13.09.2024, 18:09 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=3655

Datensatz anzeigen - Nr. 3655

N., L (Transkription)

Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (9.Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

N., L: Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (9.Klasse). Besprechung einer Klausur mit dem Titel: „Indigenous people, nationalism, self-determination, ethnicity and modernity“. PDF-Dokument (1 Datei), 21 Seiten, 2013, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/3655

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Metadaten

Titel	Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (9.Klasse)
Untertitel	Besprechung einer Klausur mit dem Titel: „Indigenous people, nationalism, self-determination, ethnicity and modernity“
Person(en)	N., L (Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart	Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart
Schulform	Gymnasium
Schulfach	Englisch
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse	9
Beteil. Organisation
Jahr	2013
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Englisch <en. schul.>; Indianer; Klausurbesprechung; Nationalität
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	Es wird das Wort "tribe" besprochen; wer/was sich dahinter verbirgt und welche Bedeutung es in der Moderne haben kann. In diesem Zusammenhang wird auch der Begriff "self-determination" aufgegriffen und ein Bezug zu den Indianern hergestellt.

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