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© Archiv für pädagogische Kasuistik (http://www.apaek.uni-frankfurt.de)
Stand: 13.09.2024, 19:09 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=3572

Datensatz anzeigen - Nr. 3572

L., V. (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Gesamtschule (10. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

L., V.: Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Gesamtschule (10. Klasse). Analyzing jokes. PDF-Dokument (1 Datei), 32 Seiten, 2012, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/3572

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Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Gesamtschule (10. Klasse)
Untertitel Analyzing jokes
Person(en) L., V. (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Gesamtschule
Schulfach Englisch
Jahrgangsstufe Sekundarstufe II (Sek. II)
Klasse 10
Beteil. Organisation
Jahr 2012
Sprache Deutsch
Quelle Freigeschaltet - H. K.
Schlagwörter Comic <Medium>; Englisch <en. schul.>; Sprachunterricht; Witz; indirekte Rede
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung Zu Beginn der Stunde werden die Hausaufgaben besprochen zum Thema indirekte Rede.
Anschließend zeigt der Lehrer den Schülern einige Witze und Comics. Diese sollen dann mündlich und schriftlich erklären, warum die Witze oder Comics lustig sind. Das Ganze wird anschließend im Plenum diskutiert.
Am Ender erhalten die Schüler noch eine Hausaufgabe.

 

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Erstellt: 14.10.2016

Zuletzt geändert: 21.10.2016

Zuletzt freigegeben: 21.10.2016

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