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© Archiv für pädagogische Kasuistik (http://www.apaek.uni-frankfurt.de)
Stand: 08.10.2024, 06:10 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=3422

Datensatz anzeigen - Nr. 3422

B.D. (Transkription)/ T.B. (Aufnahme)

Unterrichtstranskript einer Politik und Wirtschaftsstunde an einer Gesamtschule (10. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

B.D./ T.B.: Unterrichtstranskript einer Politik und Wirtschaftsstunde an einer Gesamtschule (10. Klasse). Stundenthema: Europa/45-49/Nachkriegszeit/BRD-DDR. PDF-Dokument (1 Datei), 29 Seiten, 2015, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/3422

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Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Politik und Wirtschaftsstunde an einer Gesamtschule (10. Klasse)
Untertitel Stundenthema: Europa/45-49/Nachkriegszeit/BRD-DDR
Person(en) B.D. (Transkription)/ T.B. (Aufnahme)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Gesamtschule
Schulfach Politik und Wirtschaft (POWI)
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 10
Beteil. Organisation
Jahr 2015
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Demokratie <pol.>; Europa; Nachkriegszeit; Politik; Zweiter Weltkrieg
Projektzusammenhang Kompetenzorientierung in der schulischen politischen Bildung
Inhaltszusammenfassung Die Unterrichtsstunde beginnt mit einer Besprechung von aktuellen politischen Ereignissen im Plenum. Das Hauptthema dieser aktuellen Runde ist die Parlamentswahl in der Türkei. Anschließend wiederholen die Schüler den bereits behandelten Unterrichtsstoff über den Zweiten Weltkrieg, wodurch ein Einstieg in das eigentliche Thema des Unterrichtes vollzogen wird. Daran anknüpfend beschäftigt sich die Klasse in dem weiteren Verlauf der Stunde mit der Teilung Deutschlands, mit dem Kalten Krieg und mit dem Marshallplan.

 

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3417: Interview zum Thema Kompetenzorientierung in der schulischen politischen Bildung. Interview II

 

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STATISTIK

Erstellt: 15.08.2016

Zuletzt geändert: 13.09.2016

Zuletzt freigegeben: 13.09.2016

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