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© Archiv für pädagogische Kasuistik (http://www.apaek.uni-frankfurt.de)
Stand: 18.05.2024, 00:05 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=3232

Datensatz anzeigen - Nr. 3232

N., L. (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Grundschule (2. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

N., L.: Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Grundschule (2. Klasse). Regressive Assimilation stimmhafter zu stimmlosen Plosiven. PDF-Dokument (1 Datei), 30 Seiten, 2013, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/3232

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Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Grundschule (2. Klasse)
Untertitel Regressive Assimilation stimmhafter zu stimmlosen Plosiven
Person(en) N., L. (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Grundschule
Schulfach Deutsch
Jahrgangsstufe Primarstufe
Klasse 02
Beteil. Organisation
Jahr 2013
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Detektivmethode; Grundform; Plosiv; Unterrichtsstörung; Verb <ling.>
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung Am Anfang der Stunde werden Grundformen / Infinitive der Verben gebildet, um herauszufinden, ob ein b oder p / d oder t bei den konjugierten Formen vorzufinden ist. Anschließend wird eine Aufgabe hierzu im Buch bearbeitet. Zwischendrin gibt es einige Unterrichtsstörungen. Am Ende wird zur nächsten Mathematikstunde übergeleitet.

 

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STATISTIK

Erstellt: 11.03.2016

Zuletzt geändert: 16.03.2016

Zuletzt freigegeben: 16.03.2016

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