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Datensatz anzeigen - Nr. 315
Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (5. Klasse, Gymnasialzweig, Grundkurs)
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Lindenberg, Nicole: Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (5. Klasse, Gymnasialzweig, Grundkurs). Thema: "Lesen". PDF-Dokument (1 Datei), 21 Seiten, 2006, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/315
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Titel Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (5. Klasse, Gymnasialzweig, Grundkurs) Untertitel Thema: "Lesen" Person(en) Lindenberg, Nicole Sonst. Person Dokumentart Fallrekonstruktionen Unterdokumentart Analyse des Unterrichts Schulform Kooperative Gesamtschule (KGS) Schulfach Englisch Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I) Klasse 5. Klasse, Grundkurs Beteil. Organisation Jahr 2006 Sprache Deutsch Quelle Schlagwörter Disziplinproblem ; Organisation Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften) Inhaltszusammenfassung Die Verfasserin arbeitet in ihrer Fallanalyse, die das Verhalten des Lehrers zum Unterrichtsbeginn zum Gegenstand hat, heraus, dass der noch recht junge und relativ unerfahrene Lehrer es nicht schafft, klar zwischen organisatorischen, reglementierenden und fachlichen Dingen zu trennen.
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Dieser Datensatz befindet sich in einer Gruppe mit ... 314: Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (5. Klasse, Gymnasialzweig, Grundkurs) . Thema: "Lesen"
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