APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 3072 - Beobachtungsprotokoll einer Gesellschaftslehrestunde an einer integrierten Gesamtschule (6. Klasse)

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Stand: 09.10.2024, 01:10 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=3072

Datensatz anzeigen - Nr. 3072

I., R.

Beobachtungsprotokoll einer Gesellschaftslehrestunde an einer integrierten Gesamtschule (6. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

I., R.: Beobachtungsprotokoll einer Gesellschaftslehrestunde an einer integrierten Gesamtschule (6. Klasse). Gewässer und Gebirge in Europa. PDF-Dokument (1 Datei), 3 Seiten, 2012, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/3072

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Metadaten

Titel	Beobachtungsprotokoll einer Gesellschaftslehrestunde an einer integrierten Gesamtschule (6. Klasse)
Untertitel	Gewässer und Gebirge in Europa
Person(en)	I., R.
Sonst. Person
Dokumentart	Unterrichtsbeschreibungen
Unterdokumentart	Unterrichtsprotokolle
Schulform	Integrierte Gesamtschule (IGS)
Schulfach	Gesellschaftslehre
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse	6
Beteil. Organisation
Jahr	2012
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Arbeitsblatt <schul.>; Geographie; Landkarte <Medium>; Stillarbeit; Topografie <geogr.>
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	Die Lehrerin holt ihre Klasse nach der Pause ab und läuft mit ihnen zusammen zum Klassenraum. Dort besprechen sie zuerst das ein paar Tage später stattfindende Schulfest. Die Schüler bekommen dann Arbeitsblätter ausgeteilt, die sie mit Hilfe des Atlas ausfüllen sollen. Sie sollen Gebirge und Gewässer benennen. Den Rest der Stunde arbeiten die Kinder an dem Arbeitsauftrag, den sie auch in der nächsten Stunde noch weiterführen werden.

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