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Datensatz anzeigen - Nr. 282
Wie mißt und wie stimuliert man moralische Urteilskraft?
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Gruschka, Andreas: Wie mißt und wie stimuliert man moralische Urteilskraft?. Von den Konflikten auf dem Weg zum guten und schlechten Menschen (Teil 1). PDF-Dokument (1 Datei), 13 Seiten, 1996, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/282
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Titel Wie mißt und wie stimuliert man moralische Urteilskraft? Untertitel Von den Konflikten auf dem Weg zum guten und schlechten Menschen (Teil 1) Person(en) Gruschka, Andreas Sonst. Person Dokumentart Theorietexte Unterdokumentart Zeitschriftenaufsatz Schulform kein Eintrag Schulfach kein Eintrag Jahrgangsstufe kein Eintrag Klasse Beteil. Organisation Jahr 1996 Sprache Deutsch Quelle erschienen in: Pädagogische Korrespondenz . Zeitschrift für kritische Zeitdiagnostik in Pädagogik und Gesellschaft. Hrsg. vom Institut für Pädagogik und Gesellschaft, Heft 18 (1996), S. 49-71 [Zeitschriftennachweis im Hessischen Bibliotheksverbund ] Schlagwörter Bildungsforschung ; Dilemma ; Kohlberg, Lawrence ; Kritische Pädagogik ; Moralentwicklung Projektzusammenhang Ontogenese der bürgerlichen Kälte Inhaltszusammenfassung In der Auseinandersetzung mit Kohlbergs "Heinz-Dilemma" entwirft der Verfasser die Frage: "Wie lernen Menschen, Widersprüche in ihr moralisches Urteil zu integrieren (...)": Schüler, die im Pädagogik-Unterricht über dieses Dilemma diskutieren, gelangen nicht zu einem bestimmten Urteil, sondern sie "reklamieren sowohl die Verantwortung für den Nächsten wie die Unterstellung der Moral unter universell gültigen Prinzipien und sie zitieren den Legalismus als Kompromiß, wenn sie sich von ihm Schutz erwarten". Gerade diese nebeneinander stehenden Argumentationen bieten die Möglichkeit die erlebten Unterschiede zwischen moralischen Ansprüchen und dem Verhalten zu überbrücken. Somit spiegelt das Dilemma, gegen seine Absicht, die Einübung in bürgerliche Kälte wider.
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Dieser Datensatz befindet sich in einer Gruppe mit ... 281: Bürgerliche Kälte und Pädagogik
283: Zum Stand einer Theorie der Ontogenese Bürgerlicher Kälte . Oder: "Wie man kalt wird" (Teil 3)
284: Bürgerliche Kälte und Gesellschaft . Entwurf eines Forschungsprojektes
285: Wie lernt man, kalt zu werden . Von den Konflikten auf dem Weg zum guten und schlechten Menschen (Teil 2)
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