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© Archiv für pädagogische Kasuistik (http://www.apaek.uni-frankfurt.de)
Stand: 29.03.2024, 16:03 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=2770

Datensatz anzeigen - Nr. 2770

M., A. (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Spanischstunde an einer kooperativen Gesamtschule (7. Klasse, Realschulzweig)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

M., A.: Unterrichtstranskript einer Spanischstunde an einer kooperativen Gesamtschule (7. Klasse, Realschulzweig). Stundenthema: "Angleichen von Adjektiven". PDF-Dokument (1 Datei), 24 Seiten, 2012, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/2770

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Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Spanischstunde an einer kooperativen Gesamtschule (7. Klasse, Realschulzweig)
Untertitel Stundenthema: "Angleichen von Adjektiven"
Person(en) M., A. (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Kooperative Gesamtschule (KGS)
Schulfach Spanisch
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 7. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2012
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Adjektiv <ling.>; Beschreibung; Deklination; Fehlerkorrekturen; Hausaufgabe; Schulbuch <schul.>; Smartboard <Medium>; Tafelanschrieb <schul.>
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung Die Lehrerin schreibt mehrere Beispiele an die Tafel und lässt die Schüler die Adjektive entsprechend der Nomen angleichen. Anschließend werden die Hausaufgaben im Arbeitsbuch verglichen. Danach werden weitere Aufgaben aus dem Schulbuch im Plenum gemeinsam gelöst. Die Schüler sollen dann innerhalb von fünf Minuten eine Beschreibung über einen Klassenkameraden verfassen, damit die anderen erraten, um wen es sich handelt. Einige Schülertexte werden vorgelesen und von der Lehrerin korrigiert.
Zum Ende erklärt die Lehrerin die Hausaufgaben.

 

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Erstellt: 02.07.2015

Zuletzt geändert: 14.07.2015

Zuletzt freigegeben: 14.07.2015

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