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© Archiv für pädagogische Kasuistik (http://www.apaek.uni-frankfurt.de)
Stand: 08.10.2024, 06:10 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=26

Datensatz anzeigen - Nr. 26

Khodajari, Siba-Maria (Transkription)

Unterrichtstranskript einer Kunststunde an einer Kooperativen Gesamtschule (9. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Khodajari, Siba-Maria: Unterrichtstranskript einer Kunststunde an einer Kooperativen Gesamtschule (9. Klasse). Thema: Notenbesprechung/ Fischaugenoptik. PDF-Dokument (2 Dateien), insgesamt 10 Seiten, 2005, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/26

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Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Kunststunde an einer Kooperativen Gesamtschule (9. Klasse)
Untertitel Thema: Notenbesprechung/ Fischaugenoptik
Person(en) Khodajari, Siba-Maria (Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Kooperative Gesamtschule (KGS)
Schulfach Kunst
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 9. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2005
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Fisch; Kunsterziehung; Notenbesprechung; Optik; Perspektive; Zeichnen
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung Die Kunstlehrerin hat geplant für diese Stunde (9.Klasse, Hauptschule) die Bilder, die sie in der letzten Stunde eingesammelt hat, mit den Schülern gemeinsam zu benoten - wobei sie betont, bei der Benotung das letzte Wort zu haben. Die Bilder werden von ihr in einer bestimmten Art und Weise angeordnet und die Schüler sollen erkennen, worauf die Anordnung beruht und wie sich sich begründet, z.B. die Komposition des Bildes.
Daran schließt sich, nicht ohne Probleme, die Aufgabe an, mithilfe eines verzerrten Rasters einem Bild Plastizität zu verleihen.

 

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42: Analyse einer Kunststunde an einer Hauptschule (9. Klasse). Thema: "Bewertung von Schülerarbeiten"

 

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Erstellt: 29.09.2005

Zuletzt geändert: 16.04.2009

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