APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 250 - Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (6. Klasse)

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Stand: 19.04.2024, 08:04 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=250

Datensatz anzeigen - Nr. 250

Büchler, Juliana (Aufnahme)/ Rembowski, Verena (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (6. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Büchler, Juliana/ Rembowski, Verena: Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (6. Klasse) . Stundenthema: "Going-to-future". PDF-Dokument (1 Datei), 25 Seiten, 2006, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/250

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Metadaten

Titel	Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (6. Klasse)
Untertitel	Stundenthema: "Going-to-future"
Person(en)	Büchler, Juliana (Aufnahme)/ Rembowski, Verena (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart	Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart	Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform	Integrierte Gesamtschule (IGS)
Schulfach	Englisch
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse	6. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	2006
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Grammatik <schul.>; Gruppenarbeit; Sprachdidaktik; Sprachunterricht; Vokabeltest <schul.>; Zeitformen; sprachlich-literarisch-künstlerischer Unterricht
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	Diese transkribierte Englischstunde beginnt zunächst mit dem allwöchentlichen Vokabeltest. Danach befassen sich die Schüler mit dem "going-to-future", indem sie eine Aufgabe aus dem Workbook in Gruppen bearbeiten. Die Ergebnisse werden anschließend gemeinsam besprochen. Gegen Ende der Stunde wendet die Klassen die geübte Zukunftsform an. Dazu formuliert jeder Schüler fünf Aussagen zu ihren/seinen Plänen, die sich auf das bevorstehende Wochenende beziehen.

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251: Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (6. Klasse). Thema "Widersprüchlichkeit der Lehrerrolle" mit den Blickpunkten "Autorität" und "zeitliche Planung"

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