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Stand: 03.10.2024, 12:10 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=2455
Datensatz anzeigen - Nr. 2455
M., D. (Aufnahme/Transkription)
Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einem Gymnasium (11. Klasse, Q1, Leistungskurs)
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M., D.: Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einem Gymnasium (11. Klasse, Q1, Leistungskurs). Stundenthema: "DNA: Isolation und Replikation". PDF-Dokument (1 Datei), 34 Seiten, 2011, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/2455
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Metadaten
Titel
Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einem Gymnasium (11. Klasse, Q1, Leistungskurs) Untertitel
Stundenthema: "DNA: Isolation und Replikation" Person(en)
M., D. (Aufnahme/Transkription)Sonst. Person
Dokumentart
Unterrichtstranskripte Unterdokumentart
Audio- oder Videoaufnahmen Schulform
Gymnasium Schulfach
Biologie Jahrgangsstufe
Gymnasiale Oberstufe Klasse
11. Klasse, Q1, Leistungskurs Beteil. Organisation
Jahr
2011 Sprache
Deutsch Quelle
Schlagwörter
Arbeitsblatt <schul.> ; Begrüßung ; DNA <Desoxyribonukleinsäure> ; Experiment <Medium> ; Genetik <biol.> ; Gruppenarbeit ; Motivation ; Powerpoint-Präsentation <Medium> ; naturwissenschaftlich-technischer Unterricht Projektzusammenhang
Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung
Die Klasse behandelt das Thema DNA und bereitet mit mehreren Arbeitsblättern in Gruppenarbeit die vorige Stunde nach. In jener wurden praktische Versuche durchgeführt, in denen DNA isoliert wurde.
Die Klasse teilt sich in Arbeitsgruppen auf und löst die Aufgaben eines Arbeitsblatts. Anschließend wird dieses ausführlich besprochen. Es werden Bezüge zur vorigen Stunde und zur wissenschaftlichen Arbeitsweise hergestellt.
Der Lehrer hat eine Powerpoint-Präsentation vorbereitet und referiert über die Replikation von DNA. Daraufhin erarbeiten die Schüler weitere Arbeitsblätter in den Kleingruppen. Die Ergebnisse werden im Plenum gesammelt und korrigiert.
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