APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 2408 - Unterrichtstranskript einer Sachunterrichtsstunde an einer Grundschule (3. Klasse)

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Stand: 19.04.2024, 19:04 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=2408

Datensatz anzeigen - Nr. 2408

H., L. (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Sachunterrichtsstunde an einer Grundschule (3. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

H., L.: Unterrichtstranskript einer Sachunterrichtsstunde an einer Grundschule (3. Klasse). Stundenthema: "Ritter und Burgen". PDF-Dokument (1 Datei), 39 Seiten, 2011, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/2408

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Metadaten

Titel	Unterrichtstranskript einer Sachunterrichtsstunde an einer Grundschule (3. Klasse)
Untertitel	Stundenthema: "Ritter und Burgen"
Person(en)	H., L. (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart	Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart	Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform	Grundschule
Schulfach	Sachunterricht
Jahrgangsstufe	Primarstufe
Klasse	3. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	2011
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Abstimmung; Gruppenarbeit; Lesen; Rittertum; Schüler-Praktikanten-Interaktion; Schüler-Schüler-Interaktion; Schülerverhalten; Sitzposition; Wortmeldung
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	Das Thema dieser Unterrichtsstunde ist „Ritter und Burgen“. Zu Beginn der Stunde versammeln sich die Schüler in einem „Kinositz“. Unter der Bezugnahme einer Illustration einer Burg wird herausgearbeitet, welche Funktion ein Hofnarr auf einer Burg hat. Im Anschluss daran teilt sich die Klasse in fünf Gruppen ein. In Gruppenarbeit bearbeiten die Schüler einen Text. Zunächst sollen sie den Text lesen und anschließend aufschreiben, was sie als bedeutsam empfinden, was sie der anderen Gruppe mitteilen wollen würden. In diesem Zusammenhang zeigt das Transkript die einzelnen Gruppenarbeiten. Abschließend zeigt die Aufnahme, wie sich die Lehrerin mit einer Gruppe organisiert, um die Ergebnisse zu präsentieren.

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