APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 232 - Episode: Eigenständige Schülerdiskussion um die zentrale Problematik von Disziplinproblemen und schlechter Arbeitshaltung - aus einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (8. Klasse)

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Stand: 19.04.2024, 12:04 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=232

Datensatz anzeigen - Nr. 232

Köhler, Sven

Episode: Eigenständige Schülerdiskussion um die zentrale Problematik von Disziplinproblemen und schlechter Arbeitshaltung - aus einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (8. Klasse)

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Köhler, Sven: Episode: Eigenständige Schülerdiskussion um die zentrale Problematik von Disziplinproblemen und schlechter Arbeitshaltung - aus einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (8. Klasse) . PDF-Dokument (1 Datei), 5 Seiten, 2006, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/232

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Metadaten

Titel	Episode: Eigenständige Schülerdiskussion um die zentrale Problematik von Disziplinproblemen und schlechter Arbeitshaltung - aus einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (8. Klasse)
Untertitel
Person(en)	Köhler, Sven
Sonst. Person
Dokumentart	Unterrichtsbeschreibungen
Unterdokumentart	Episoden
Schulform	Kooperative Gesamtschule (KGS)
Schulfach	Englisch
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	2006
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Disziplinproblem; Lehrer-Schüler-Verhältnis; Stuhlkreis
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	Der Verfasser beschreibt eine zwanzigminütige Diskussion, in der sich die Schüler mit häufigen Disziplinproblemen, der schlechten Arbeitshaltung und möglichen Lösungsvorschlägen auseinander setzen sollen. Der Lehrer ist dabei kein aktiver Teilnehmer der Diskussion. Ein Resultat der Diskussion ist die schriftliche Vereinbarung zwischen Schülern und Lehrer.

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