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© Archiv für pädagogische Kasuistik (http://www.apaek.uni-frankfurt.de)
Stand: 09.12.2019, 11:12 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=2224

Datensatz anzeigen - Nr. 2224

H., T.

Episode: "Werbe-Jingles und Gruppenarbeit"

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

H., T. : Episode: "Werbe-Jingles und Gruppenarbeit". PDF-Dokument (1 Datei), 2 Seiten, 2011, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/2224

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Metadaten
Titel Episode: "Werbe-Jingles und Gruppenarbeit"
Untertitel
Person(en) H., T.
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtsbeschreibungen
Unterdokumentart Episoden
Schulform Gymnasium
Schulfach Musik
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 7. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2011
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Begrüßung; Gruppenarbeit; Gruppentisch <schul.>; Instrument <mus.>; Lehrer-Schüler-Interaktion; Medien; Schüler-Schüler-Interaktion
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Gesellschaftswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung Der Verfasser thematisiert zwei Ereignisse, die sich in einer Musikunterrichtsstunde ergeben haben. Zunächst beschreibt er, wie der Lehrer am Klavier Werbe-Jingles vorspielt, die die Schüler erraten müssen. Bereits beim Vorspielen der ersten Melodie rufen die Schüler den Titel rein. In Gruppenarbeit sollen die Schüler dann eigene Werbe-Jingles entwerfen. Der Verfasser beobachtet hierzu, wie sich die Schüler in Gruppen zusammenfinden. Dabei legt er den Schwerpunkt seiner Beobachtung auf eine Schülerin, die sich nicht in eine Gruppe integriert und vom Lehrer dann einer Gruppe zugewiesen wird.

 

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2222: Unterrichtstranskript einer Musikstunde an einem Gymnasium (12. Klasse). Stundenthema: "Lieder – Formen und analytische Herangehensweise"

2225: Episode: "Hausaufgabenkontrolle"

 

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STATISTIK

Erstellt: 22.05.2012

Zuletzt geändert: 02.07.2012

Zuletzt freigegeben: 02.07.2012

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