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Stand: 09.10.2024, 01:10 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=2177
Datensatz anzeigen - Nr. 2177
G., N. (Aufnahme/Transkription)
Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (8. Klasse)
Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:
G., N.: Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (8. Klasse). Stundenthema: "S- Genitive and Possessive Pronouns". PDF-Dokument (1 Datei), 30 Seiten, 2010, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/2177
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Metadaten
Titel
Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (8. Klasse) Untertitel
Stundenthema: "S- Genitive and Possessive Pronouns" Person(en)
G., N. (Aufnahme/Transkription)Sonst. Person
Dokumentart
Unterrichtstranskripte Unterdokumentart
Audio- oder Videoaufnahmen Schulform
Gymnasium Schulfach
Englisch Jahrgangsstufe
Sekundarstufe I (Sek. I) Klasse
8. Klasse Beteil. Organisation
Jahr
2010 Sprache
Deutsch Quelle
Schlagwörter
Arbeitsheft <schul.> ; Genitiv <ling.> ; Grammatik <schul.> ; Pronomen <ling.> ; Schulbuch <schul.> ; Schüler-Schüler-Interaktion ; Spiel ; Tafelanschrieb <schul.> ; Unterrichtsstörung Projektzusammenhang
Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung
Anfangs spielt die Klasse ein Vokabelspiel, alle Schüler stehen, und wenn einer die Übersetzung richtig wiedergeben kann, darf er sich setzen. Die Lehrerin vergleicht mit den Schülern Aufgaben aus der vorigen Stunde zum Thema "s-genitive". Anschließend formulieren die Schüler gemeinsam eine Regel zur Anwendung des Genitivs im Singular und Plural. Diese diktiert die Lehrerin, damit die Schüler sie ins Heft übernehmen können. Im Schulbuch wird ein Text gelesen, der weitere Possessivpronomen beinhaltet, die daraus extrahiert und ebenfalls ins Heft übertragen werden. In Partnerarbeit ist eine Aufgabe aus dem Buch zu lösen, die nach der Bearbeitung im Plenum besprochen wird. Aus dem Grammatikteil des Buches werden die Regeln für den Gebrauch der Possessivpronomen vorgelesen
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