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© Archiv für pädagogische Kasuistik (http://www.apaek.uni-frankfurt.de)
Stand: 09.10.2024, 01:10 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=2172

Datensatz anzeigen - Nr. 2172

H., C. (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (5. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

H., C.: Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (5. Klasse). Stundenthema: "Jumble sale". PDF-Dokument (1 Datei), 18 Seiten, 2010, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/2172

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Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (5. Klasse)
Untertitel Stundenthema: "Jumble sale"
Person(en) H., C. (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Integrierte Gesamtschule (IGS)
Schulfach Englisch
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 5. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2010
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Gespräch; Hilfestellung <sozial>; Rollenspiel <Medium>; Schulbuch <schul.>; Schüler-Schüler-Interaktion; Schülerverhalten; Spiel; Tafelanschrieb <schul.>; Vokabeln
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung In der Stunde soll die Situation eines Flohmarktes nachempfunden werden, um Kaufgespräche zu üben. Dazu haben die Schüler Gegenstände mitgebracht, die ausgelegt und nacheinander verkauft werden. Es findet jeweils ein Kaufgespräch nach dem anderen statt, wobei die Lehrerin moderiert, Hilfestellungen gibt und Fehler korrigiert. Zum Ende der Stunde fordert die Lehrerin die Schüler auf sich auf ihre Plätze zu begeben und eine Übersetzungsaufgabe aus dem Schulbuch zu lösen. Wenn die Schüler diese Aufgabe nicht innerhalb der Schulstunde beenden, muss sie als Hausaufgabe erledigt werden.

 

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Erstellt: 20.02.2012

Zuletzt geändert: 29.03.2012

Zuletzt freigegeben: 29.03.2012

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