APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 203 - Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Deutschstunde an einer Grundschule (3. Klasse)

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Stand: 07.10.2024, 19:10 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=203

Datensatz anzeigen - Nr. 203

Biglari, Nassim Soiy

Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Deutschstunde an einer Grundschule (3. Klasse)

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Biglari, Nassim Soiy: Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Deutschstunde an einer Grundschule (3. Klasse). PDF-Dokument (1 Datei), 10 Seiten, 2005, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/203

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Metadaten

Titel	Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Deutschstunde an einer Grundschule (3. Klasse)
Untertitel
Person(en)	Biglari, Nassim Soiy
Sonst. Person
Dokumentart	Fallrekonstruktionen
Unterdokumentart	Sequenzanalysen
Schulform	Grundschule
Schulfach	Deutsch
Jahrgangsstufe	Primarstufe
Klasse	3. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	2005
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Analyse; Begrüßung; Eröffnung; Grammatik <schul.>; Sprachunterricht; Wortsuchspiel; sprachlich-literarisch-künstlerischer Unterricht
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	Die Verfasserin analysiert das von ihr erstellte Transkript einer Deutschstunde in einer 3. Klasse. Dazu teilt sie es in Sequenzen ein, die sie inhaltlich beschreibt. Die Stunde handelt von Adjektiven, die in diesem Fall an dem Thema "der Hund" orientiert sind. Die Verfasserin kommt in ihrer Analyse zu dem Schluss, dass die überdeutliche Präsenz der Lehrerin, die die Schüler nicht zu Wort kommen lässt, die Schüler teilweise "bloßstellt", die Motivation und Lernbereitschaft der Schüler beschneidet.

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202: Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Grundschule (3. Klasse). Stundenthema: "Adjektive"

204: Episode: Die Veränderung meines Wahrnehmungsprozesses in vier Phasen - aus einer Schulstunde an einer Grundschule (Primarstufe)

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