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© Archiv für pädagogische Kasuistik (http://www.apaek.uni-frankfurt.de)
Stand: 28.03.2024, 22:03 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=1863

Datensatz anzeigen - Nr. 1863

H., W. (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Lateinstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

H., W.: Unterrichtstranskript einer Lateinstunde an einem Gymnasium (6. Klasse). Stundenthema: "Einführungsstunde zum lateinischen Relativpronomen". PDF-Dokument (1 Datei), 13 Seiten, 2010, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/1863

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Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Lateinstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)
Untertitel Stundenthema: "Einführungsstunde zum lateinischen Relativpronomen"
Person(en) H., W. (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Gymnasium
Schulfach Latein
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 6. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2010
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Lehrer-Schüler-Kommunikation; Relativsätze; Satzarten; Satzglied
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung In der Lateinstunde der 6.Klasse eines Gymnasiums sollen lateinische Relativsätze eingeführt werden. Die Lehrerin führt die Relativsätze als Information über das Nomen ein, das Wort "Relativpronomen" lässt sie durch ein Galgenmännchen-Spiel erraten. In deutschen Lückensätzen sollen auf einem Arbeitsblatt Relativpronomen eingesetzt und Numerus, Kasus und Genus des zugehörigen Nomens notiert werden. Anschließend wird die Tafel aufgeklappt. Darauf befinden sich lateinische Relativpronomen, die nun in eine Tabelle sortiert werden sollen nach Numerus, Kasus und Genus.

 

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Erstellt: 24.10.2011

Zuletzt geändert: 22.12.2011

Zuletzt freigegeben: 22.12.2011

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