APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 1833 - Unterrichtstranskript einer Lateinstunde an einer Integrierten Gesamtschule (7. Klasse)

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Stand: 18.04.2024, 21:04 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=1833

Datensatz anzeigen - Nr. 1833

S., M. (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Lateinstunde an einer Integrierten Gesamtschule (7. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

S., M.: Unterrichtstranskript einer Lateinstunde an einer Integrierten Gesamtschule (7. Klasse). Stundenthema: "Vorbereitung der 1. Klassenarbeit". PDF-Dokument (1 Datei), 27 Seiten, 2010, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/1833

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Metadaten

Titel	Unterrichtstranskript einer Lateinstunde an einer Integrierten Gesamtschule (7. Klasse)
Untertitel	Stundenthema: "Vorbereitung der 1. Klassenarbeit"
Person(en)	S., M. (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart	Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart	Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform	Integrierte Gesamtschule (IGS)
Schulfach	Latein
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse	7. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	2010
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Deklination; Klassenarbeit; Konjugation; Verständnisproblem; Vokabeln; Übersetzung; Übung
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	Im Lateinunterricht einer 7. Klasse an einer Integrierten Gesamtschule sollen verschiedene Übungen bearbeitet werden, um auf die bevorstehende Klassenarbeit vorzubereiten. Zu Beginn der Stunde kontrolliert die Lehrerin zunächst eine Tabelle, die in die Hefte der Schülerinnen und Schüler abzuschreiben war. Dabei kommen erste Verstehensprobleme bezogen auf die Konjugationen in den Tabellen auf. In einer Gruppenarbeitsphase wird das erste der beiden Arbeitsblätter der Übungsstunde bearbeitet und anschließend anhand einer Folie gemeinsam besprochen. Dabei zeigen einige Schülerinnen und Schüler große Schwierigkeiten, die Verben den richtigen Konjugationsformen zuzuordnen. Die anschließende zweite Übung verlangt das Ausfindigmachen "schwarzer Schafe" aus je 4 lateinischen Wörtern und bereitet der Klasse ebenfalls Schwierigkeiten.

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