APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 1579 - Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (7. Klasse)

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Stand: 10.09.2024, 17:09 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=1579

Datensatz anzeigen - Nr. 1579

Mishchenko, Olena (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (7. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Mishchenko, Olena: Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (7. Klasse). Stundenthema: "A Trip to the British Museum". PDF-Dokument (1 Datei), 11 Seiten, 2008, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/1579

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Metadaten

Titel	Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (7. Klasse)
Untertitel	Stundenthema: "A Trip to the British Museum"
Person(en)	Mishchenko, Olena (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart	Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart	Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform	Integrierte Gesamtschule (IGS)
Schulfach	Englisch
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse	7. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	2008
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Autorität <sozial>; Disziplinierungsmaßnahme; Disziplinproblem; Fremdsprachenunterricht; Gruppenarbeit; Lehrer-Schüler-Interaktion; Lehrer-Schüler-Kommunikation; Lehrerautorität; Lehrerverhalten; Overheadprojektion <Medium>; Strafarbeit <schul.>
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	Zu Beginn der Stunde lesen Schüler ihre Hausaufgaben vor, bei denen es um die Anfertigung von verschiedenen Dialogen ging. Den folgenden Verlauf der zuvor begonnen Geschichte liest nun der Lehrer am Overheadprojektor vor. In der anschließenden Gruppenarbeit sollen die Schüler verschiedene Rollenspiele und Dialoge aus der Perspektive der Protagonisten des Textes verfassen. Bis zum Ende der Stunde tragen verschiedene Gruppen ihre Ergebnisse vor. Gleich zu Beginn der transkribierten Unterrichtsstunde ermahnt der Lehrer die Klasse zur Disziplin und droht Schülern den Verweis aus dem Klassenzimmer und Strafaufgaben an. Auch während dem Stundenverlauf macht er immer wieder von derartigen Drohungen Gebrauch. Als der Geräuschpegel während der Gruppenarbeitsphase steigt, benutzt er eine Trillerpfeife.

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