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Datensatz anzeigen - Nr. 1569
Verlaufsprotokoll einer Lateinstunde an einem Gymnasium (11. Klasse)
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Becker, Maximilian: Verlaufsprotokoll einer Lateinstunde an einem Gymnasium (11. Klasse). Stundenthema: Übersetzung. application/x-pdf (1 Datei), 3 Seiten, 2008, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/1569
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Titel Verlaufsprotokoll einer Lateinstunde an einem Gymnasium (11. Klasse) Untertitel Stundenthema: Übersetzung Person(en) Becker, Maximilian (Aufnahme)Sonst. Person Dokumentart Unterrichtsbeschreibungen Unterdokumentart Unterrichtsprotokolle Schulform Gymnasium Schulfach Latein Jahrgangsstufe Sekundarstufe II (Sek. II) Klasse 11. Klasse Beteil. Organisation Jahr 2008 Sprache Deutsch Quelle Schlagwörter Autorität <sozial> ; Fremdsprachenunterricht ; Lehrerautorität ; Pausenkonflikt ; Verspätung <schul.> ; sprachlich-literarisch-künstlerischer Unterricht ; Übersetzung Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften) Inhaltszusammenfassung Da der Lehrer in der protokollierten Stunde verspätet am Klassenzimmer eintrifft und die Schüler bis dahin draußen warten müssen, beginnt der Unterricht deutlich verspätet mit der Kontrolle der Hausaufgaben. Hierbei liest der Lehrer einen lateinischen Satz laut vor und ruft die Schüler auf. Nach dem Zusammentragen mehrerer Möglichkeiten entscheiden die Schüler unter Anleitung des Lehrers, welche Übersetzung die stilistisch Beste ist. Nach der Hausaufgabe wird mit der gemeinsamen Übersetzung des weiteren Textes fortgefahren. Zwischenzeitlich unterbindet der Lehrer die von den Schülern in der Doppelstunde eingeforderte Fünf-Minuten-Pause.
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