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© Archiv für pädagogische Kasuistik (http://www.apaek.uni-frankfurt.de)
Stand: 10.09.2024, 18:09 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=1514

Datensatz anzeigen - Nr. 1514

Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse). Stundenthema: "Zeiten, Simple Past, Simple Present und das Passiv". PDF-Dokument (1 Datei), 25 Seiten, 2006, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/1514

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Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)
Untertitel Stundenthema: "Zeiten, Simple Past, Simple Present und das Passiv"
Person(en)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Integrierte Gesamtschule (IGS)
Schulfach Englisch
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 8. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2006
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Fremdsprachenunterricht; Grammatik <schul.>; Simple Present; simple past ; sprachlich-literarisch-künstlerischer Unterricht
Projektzusammenhang Empirische Unterrichtsforschung/ PAERDU
Inhaltszusammenfassung Die transkribierte Stunde beginnt mit einer Wiederholung aus der vorherigen Schulstunde. Es wird ein englischer Text über die erste Produktion von Autos im 19. Jahrhundert vorgelesen. Bei der anschließenden Beantwortung von Fragen wird besonders auf die Unterscheidung zwischen Simple Past und Simple Present geachtet und die unterschiedlichen Konstruktionen an der Tafel festgehalten. Außerdem erklärt die Lehrerin an Beispielsätzen ausführlich, wann welche Zeitform Anwendung findet und welche Signalwörter hierbei beachtet werden sollen. Die verschiedenen Varianten werden anschließend in diversen mündlichen Übungen verinnerlicht.
Bis zur Vergabe der Hausaufgaben arbeitet die Klasse konzentriert und ruhig mit.

 

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Erstellt: 22.04.2010

Zuletzt geändert: 19.05.2011

Zuletzt freigegeben: 03.05.2010

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