APAEK - Archiv für pädagogische Kasuistik: Datensatz anzeigen - Nr. 103 - Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)

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Stand: 20.04.2024, 10:04 Uhr
Quelle: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/show.php?docid=103

Datensatz anzeigen - Nr. 103

Blinten, Nina

Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)

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Blinten, Nina: Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einem Gymnasium (6. Klasse). Thema: Interpretation sowie Einordnung in grundsätzliche strukturelle Probleme der pädagogischen Kommunikation in Englisch. PDF-Dokument (1 Datei), 4 Seiten, 2004, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/103

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Metadaten

Titel	Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)
Untertitel	Thema: Interpretation sowie Einordnung in grundsätzliche strukturelle Probleme der pädagogischen Kommunikation in Englisch
Person(en)	Blinten, Nina
Sonst. Person
Dokumentart	Fallrekonstruktionen
Unterdokumentart	Sequenzanalysen
Schulform	Gymnasium
Schulfach	Englisch
Jahrgangsstufe	Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse	6. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr	2004
Sprache	Deutsch
Quelle
Schlagwörter	Beziehungen; Hausaufgabe; Hausaufgabenkontrolle <schul.>; Kommunikation; Lehrer-Schüler-Kommunikation
Projektzusammenhang	Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Gesellschaftswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung	Fallbeispiel einer Englischstunde in einer 6. Gymnasialklasse zum Thema Lehrer-Schüler-Kommunikation (Die im Text vorkommenden Name sind erfundene Namen)

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