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Archiv für pädagogische Kasuistik
Johann Wolfgang Goethe-Universität
Institut für Pädagogik der Sekundarstufe
Senckenberganlage 15
60325 Frankfurt am Main
http://www.apaek.uni-frankfurt.de

Druckausgabe: Datensatz Nr. 598

Krummheuer, Götz (Projektleiter/in)/ Brandt, Birgit (Projektleiter/in)

Unterrichtstranskript eines Teils einer Deutschstunde an einer Grundschule (1. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Krummheuer, Götz/ Brandt, Birgit: Unterrichtstranskript eines Teils einer Deutschstunde an einer Grundschule (1. Klasse). [Sabrina und Patrick 2 (Streit): 2U 05.05.97 I / 1. (8:30 - 8:42 Uhr)]. PDF-Dokument (1 Datei), 7 Seiten, 1997, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/598

Metadaten
Titel Unterrichtstranskript eines Teils einer Deutschstunde an einer Grundschule (1. Klasse)
Untertitel [Sabrina und Patrick 2 (Streit): 2U 05.05.97 I / 1. (8:30 - 8:42 Uhr)]
Person(en) Krummheuer, Götz (Projektleiter/in)/ Brandt, Birgit (Projektleiter/in)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Grundschule
Schulfach Mathematik
Jahrgangsstufe Primarstufe
Klasse 1. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 1997
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Dividieren <math.>; Grundrechenarten <math.>; Interaktion; Interaktionsverhalten; Konflikt; Kopfrechnen <math.>; Mathematik <schul.>; Multiplikation <math.>; Schüler-Schüler-Interaktion; naturwissenschaftlich-technischer Unterricht
Projektzusammenhang Rekonstruktionen von Formaten kollektiven Argumentierens im Mathematikunterricht der Grundschule
Inhaltszusammenfassung Das Transkript schildert eine Mathematikstunde in der 1. Klasse einer Grundschule. Eine Kleingruppe wird genauer betrachtet. Die Schüler unterhalten sich und lösen in mehreren Schritten Aufgaben, die sich primär mit Multiplikation und Division beschäftigen. In diesem Rahmen soll Verschiedenes farbig markiert werden. Aufgrund der Handhabung der Stifte, tritt ein (nicht nur verbaler) Konflikt zwischen zwei Schülern auf.

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Stand: 10.09.2024, 18:32 Uhr