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Archiv für pädagogische Kasuistik
Johann Wolfgang Goethe-Universität
Institut für Pädagogik der Sekundarstufe
Senckenberganlage 15
60325 Frankfurt am Main
http://www.apaek.uni-frankfurt.de

Druckausgabe: Datensatz Nr. 553

Krummheuer, Götz (Projektleiter/in)/ Brandt, Birgit (Projektleiter/in)

Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Grundschule (1. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Krummheuer, Götz/ Brandt, Birgit: Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Grundschule (1. Klasse). Rechenkette - Dreizehn Perlen [Rechenkette1 - Dreizehn Perlen: 1U 30.04.96 II / 1 (8:58 - 9:08 Uhr)]. PDF-Dokument (1 Datei), 7 Seiten, 1996, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/553

Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Grundschule (1. Klasse)
Untertitel Rechenkette - Dreizehn Perlen [Rechenkette1 - Dreizehn Perlen: 1U 30.04.96 II / 1 (8:58 - 9:08 Uhr)]
Person(en) Krummheuer, Götz (Projektleiter/in)/ Brandt, Birgit (Projektleiter/in)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Grundschule
Schulfach Mathematik
Jahrgangsstufe Primarstufe
Klasse 1. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 1996
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Addition <math.>; Algebra <math.>; Grundrechenarten <math.>; Mathematik <schul.>; Rechenkette <Medium>; Rechnen; Subtraktion <math.>
Projektzusammenhang Rekonstruktionen von Formaten kollektiven Argumentierens im Mathematikunterricht der Grundschule
Inhaltszusammenfassung Das Transkript schildert den ersten Teil einer Mathematikstunde in der 1. Klasse an einer Grundschule. Die Schüler errechnen einige Aufgaben mit Hilfe ihrer Rechenketten. Diese funktionieren wie ein Rechenschieber, sind aber in der Anzahl der Kugeln flexibel. So haben die Schüler in dieser Stunde Rechenketten mit exakt 13 Kugeln beim Rechnen als Hilfestellung. Immer wenn Probleme auftreten, werden Schüler gebeten, ihren Rechenweg an der Rechenkette zu präsentieren und zu erläutern.

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Stand: 10.09.2024, 17:27 Uhr