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Archiv für pädagogische Kasuistik
Johann Wolfgang Goethe-Universität
Institut für Pädagogik der Sekundarstufe
Senckenberganlage 15
60325 Frankfurt am Main
http://www.apaek.uni-frankfurt.de

Druckausgabe: Datensatz Nr. 2327

J., C. (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einem Gymnasium (9. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

J., C.: Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einem Gymnasium (9. Klasse) . Stundenthema: "Die Erbsubstanz + Karyogramm". PDF-Dokument (1 Datei), 25 Seiten, 2011, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/2327

Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einem Gymnasium (9. Klasse)
Untertitel Stundenthema: "Die Erbsubstanz + Karyogramm"
Person(en) J., C. (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Gymnasium
Schulfach Biologie
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 9. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2011
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Alge <biol.>; Arbeitsblatt <schul.>; Begrüßung; DNA <Desoxyribonukleinsäure>; Hausaufgabenkontrolle <schul.>; Ironie; Karyogramm <biol.>; Overheadprojektion <Medium>; Tafelanschrieb <schul.>; Zelle <biol.>
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Gesellschaftswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung Nachdem sich die Klasse begrüßt, sammelt die Lehrerin zu Beginn der Unterrichtsstunde die restlichen Zettel ein. Die Lehrerin geht dann durch die Klasse und kontrolliert dabei die Hausaufgaben. Zwei Schüler erklären dann die Funktion des Zellkerns in der Alge. Hierzu projiziert die Lehrerin ein Bild an die Wand, in dem eine Acetabularia zu sehen ist. Die Schüler sammeln außerdem verschiedene Begriffe um den der Erbsubtanz herum, die von der Lehrerin an die Tafel aufgeschrieben und zudem gruppiert werden. Die Lehrerin zieht hierzu erneut den Overheadprojektor heran. Die Schüler bearbeiten danach ein Arbeitsblatt, sie sollen ein Karyogramm erstellen und einen Chromosom zeichnen. Zur Aufgabe des Karyogramm modelliert die Lehrerin die Aufgabenstellung des Arbeitsblatts um, dabei kommt es während der Arbeitsphase zu einer Irritation eines Schülers.

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Stand: 28.03.2024, 21:30 Uhr