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Archiv für pädagogische Kasuistik
Johann Wolfgang Goethe-Universität
Institut für Pädagogik der Sekundarstufe
Senckenberganlage 15
60325 Frankfurt am Main
http://www.apaek.uni-frankfurt.de

Druckausgabe: Datensatz Nr. 2275

W., C. (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (5. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

W., C. : Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (5. Klasse). Stundenthema: "Personalpronomen". PDF-Dokument (1 Datei), 23 Seiten, 2010, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/2275

Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (5. Klasse)
Untertitel Stundenthema: "Personalpronomen"
Person(en) W., C. (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Gymnasium
Schulfach Englisch
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 5. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2010
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Arbeitsheft <schul.>; CD <Medium>; Hausaufgabenkontrolle <schul.>; Lesen; Partnerarbeit; Pronomen <ling.>; Schulbuch <schul.>; Szenisches Lesen; Tafelanschrieb <schul.>
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung Zu Beginn der Stunde bespricht die Klasse die Hausaugaben. Die Schüler benennen zunächst die Gegenstände, die in einem Bild abgedruckt sind und formulieren dazu Sätze. Im Anschluss daran sollen die Schüler in Partnerarbeit die Differenzen von zwei Bildern im Arbeitsbuch erarbeiten. Hierzu vergleichen sie im Gespräch jeweils ihr Bild. Die Lehrerin spielt dann ein Hörspiel ab, in dem ein Gespräch zwischen Schülern zu hören ist. Nachdem die CD ein weiteres Mal abgespielt wird, lesen eine Schülerin und vier Schüler das Gespräch vor. Anhand eines Lückentextes ergänzen die Schüler dann die passende Konjugation zum Personalpronomen. Die Ergebnisse werden an der Tafel dargestellt. Bevor die Lehrerin die Hauaufgaben austeilt, üben die Schüler die Anwendung von Personalpronomen. Dazu vervollständigen sie Sätze zu Bildern, in den Jugendliche zu sehen sind. Zum Ende der Stunde legt die Lehrerin Klassenfotos aus, die die Schüler bestellen können.

URL dieses Datensatzes: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/2275

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Stand: 09.10.2024, 0:06 Uhr