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Archiv für pädagogische Kasuistik
Johann Wolfgang Goethe-Universität
Institut für Pädagogik der Sekundarstufe
Senckenberganlage 15
60325 Frankfurt am Main
http://www.apaek.uni-frankfurt.de

Druckausgabe: Datensatz Nr. 2200

K., A. (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (5. Klasse, Gymnasialzweig)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

K., A.: Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (5. Klasse, Gymnasialzweig). Stundenthema: "Verneinung von "to be" im Simple Present". PDF-Dokument (1 Datei), 18 Seiten, 2010, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/2200

Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (5. Klasse, Gymnasialzweig)
Untertitel Stundenthema: "Verneinung von "to be" im Simple Present"
Person(en) K., A. (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Kooperative Gesamtschule (KGS)
Schulfach Englisch
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 5. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2010
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Arbeitsheft <schul.>; Dialog; Hilfestellung <sozial>; Hörverstehensübung <schul.>; Partnerarbeit; Tafelanschrieb <schul.>; Vortrag
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung Die Klasse hat in der vorigen Stunde einen Dialog verschriftlicht, welcher nun am Anfang der Stunde vorgetragen werden soll. Zuvor gibt die Lehrerin mit einem Schüler ein Beispiel eines solchen Dialogs. Mehrere Schülerpaare tragen ihren Dialog vor der Klasse vor und erhalten im Anschluss ein Feedback von ihren Mitschülern und von der Lehrkraft.
Anschließend erfolgt eine Hörverstehensübung, die als Überleitung zum neuen Thema dient, der verkürzten Verneinung. An der Tafel wird der Unterschied der langen und der verkürzten Verneinung dargestellt und von den Schülern in ihre Hefte übernommen.
Die Hausaufgaben werden erteilt.

URL dieses Datensatzes: http://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/2200

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Stand: 09.10.2024, 0:25 Uhr