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Archiv für pädagogische Kasuistik
Johann Wolfgang Goethe-Universität
Institut für Pädagogik der Sekundarstufe
Senckenberganlage 15
60325 Frankfurt am Main
http://www.apaek.uni-frankfurt.de

Druckausgabe: Datensatz Nr. 1761

Halabarda, Yvonne

Verlaufsprotokoll zweier Englischstunden an einem Gymnasium (10. Klasse)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Halabarda, Yvonne: Verlaufsprotokoll zweier Englischstunden an einem Gymnasium (10. Klasse). application/x-pdf (1 Datei), 1 Seite, 2010, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/1761

Metadaten
Titel Verlaufsprotokoll zweier Englischstunden an einem Gymnasium (10. Klasse)
Untertitel
Person(en) Halabarda, Yvonne
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtsbeschreibungen
Unterdokumentart Unterrichtsprotokolle
Schulform Gymnasium
Schulfach Englisch
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 10. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2010
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Arbeitsblatt <schul.>; Fremdsprachenunterricht; Grammatik <schul.>; Hausaufgabenkontrolle <schul.>; Hilfsverben; Verbformen
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung Nach der Besprechnung organisatorischer Dinge werden die Hausaufgaben kontrolliert. Die Lehrerin ruft verschiedene Schüler auf, um die grammatikalischen Regeln zur Anwendung von Hilfsverben zusammen zu tragen. Bis zum Ende der Stunde werden diese Regeln auf Arbeitsblätter geübt und überprüft.

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Stand: 10.09.2024, 18:48 Uhr