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Archiv für pädagogische Kasuistik
Johann Wolfgang Goethe-Universität
Institut für Pädagogik der Sekundarstufe
Senckenberganlage 15
60325 Frankfurt am Main
http://www.apaek.uni-frankfurt.de

Druckausgabe: Datensatz Nr. 1264

W.R.

Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

W.R.: Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule. Das Traum-Phantasie-Haus. PDF-Dokument (1 Datei), 1 Seite, 2008, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/1264

Metadaten
Titel Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule
Untertitel Das Traum-Phantasie-Haus
Person(en) W.R.
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtsbeschreibungen
Unterdokumentart Episoden
Schulform kein Eintrag
Schulfach Kunst
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 9. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2008
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Aufgabenstellung <schul.>; Benotung <schul.>; sprachlich-literarisch-künstlerischer Unterricht
Projektzusammenhang Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule
Inhaltszusammenfassung In dieser Episode formuliert eine Kunstlehrerin eine Aufgabenstellung so undeutlich, dass sie von den Schülern teilweise missverstanden wird. Dies führt dazu, dass fleißige Schüler schlechtere Noten bekommen, als jene, die das Halbjahr über wenig für den Kunstunterricht getan haben.

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Stand: 18.04.2024, 22:46 Uhr