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Archiv für pädagogische Kasuistik
Johann Wolfgang Goethe-Universität
Institut für Pädagogik der Sekundarstufe
Senckenberganlage 15
60325 Frankfurt am Main
http://www.apaek.uni-frankfurt.de

Druckausgabe: Datensatz Nr. 1224

K.D.

Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

K.D.: Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule. Der strenge aber besorgte Physiklehrer. PDF-Dokument (1 Datei), 2 Seiten, 2008, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/1224

Metadaten
Titel Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule
Untertitel Der strenge aber besorgte Physiklehrer
Person(en) K.D.
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtsbeschreibungen
Unterdokumentart Episoden
Schulform kein Eintrag
Schulfach Physik
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 10. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2008
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Lehrer-Schüler-Verhältnis; Lehrerverhalten; Schülerverhalten; naturwissenschaftlich-technischer Unterricht
Projektzusammenhang Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule
Inhaltszusammenfassung In dieser Episode wird beschrieben, wie eine 10. Klasse sich gegen ihren sehr strengen Physiklehrer zu Wehr setzten will, sich aber nicht traut die Probleme persönlich mit ihm zu besprechen. Die Schüler entscheiden sich der Physikstunde fernzubleiben. In der darauffolgenden Stunde warten sie gespannt auf seine Reaktion. Der Lehrer schafft es durch sein überraschendes Verhalten die Sympathien der Schüler gewinnen.

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Stand: 28.03.2024, 18:05 Uhr