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Archiv für pädagogische Kasuistik
Johann Wolfgang Goethe-Universität
Institut für Pädagogik der Sekundarstufe
Senckenberganlage 15
60325 Frankfurt am Main
http://www.apaek.uni-frankfurt.de

Druckausgabe: Datensatz Nr. 1163

Seemann, Myriam (Aufnahme/Transkription)

Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einer Kooperativen Gesamtschule (9. Klasse, Hauptschule)

Bitte zitieren Sie dieses Dokument wie folgt:

Seemann, Myriam: Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einer Kooperativen Gesamtschule (9. Klasse, Hauptschule). Stundenthema: "Das Klärwerk". PDF-Dokument (1 Datei), 14 Seiten, 2007, URL: https://archiv.apaek.uni-frankfurt.de/1163

Metadaten
Titel Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einer Kooperativen Gesamtschule (9. Klasse, Hauptschule)
Untertitel Stundenthema: "Das Klärwerk"
Person(en) Seemann, Myriam (Aufnahme/Transkription)
Sonst. Person
Dokumentart Unterrichtstranskripte
Unterdokumentart Audio- oder Videoaufnahmen
Schulform Kooperative Gesamtschule (KGS)
Schulfach Biologie
Jahrgangsstufe Sekundarstufe I (Sek. I)
Klasse 9. Klasse
Beteil. Organisation
Jahr 2007
Sprache Deutsch
Quelle
Schlagwörter Naturschutz; Wassergewinnung; Wasserverbrauch; naturwissenschaftlich-technischer Unterricht
Projektzusammenhang Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften)
Inhaltszusammenfassung Zu Beginn der Biologiestunde in der 9. Hauptschulklasse wird vorerst wiederholt, wie Wasser verschmutzt wird. Später wird auf einer Folie am Overhead-Projektor der Weg des Wassers durch das Klärwerk erklärt. Im Anschluss daran sollen die Schüler das zuvor gezeigte Schema auf einem Arbeitsblatt, auf dem es unvollständig abgebildet ist, vervollständigen. Nach der Korrektur dieser Aufgabe wird der Wasserkreislauf durch das Klärwerk von zwei Schülern vorgetragen. Die Hausaufgabe umfasst das Beschreiben dieses Vorgangs mit eigenen Worten.

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Stand: 29.03.2024, 6:00 Uhr